现在，全区民族语言授课校园推广运用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教育作业现已全面发动。针对这项严重作业的严重意义和法令依据，记者采访了内蒙古社科院民族研究所副研究员孟荣涛。
孟荣涛：习总书记一直把教育放在国之大计、党之大计、优先开展的战略地位，着重“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。贯穿各个教育阶段的教材，是传达常识的首要载体，是教师教授和学生学习的重要东西，在教育事业中具有无足轻重的效果。
2017年，国家教材委员会建立，责任为抓好顶层规划，健全我国教材系统，进步教材质量和水平，更好发挥育人功用。印发的《全国大中小学教材建造规划(2019-2022年)》明确指出教材建造是国家事权，教材建造的原则便是执行国家事权，“表现党和国家毅力，反映公民严重关心，传承中华优异文明和人类文明先进效果，是处理培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一根本问题的重要载体，直接关系党的教育方针执行和教育方针完成”，对“完成中华民族巨大复兴具有严重战略意义”。
孟荣涛：《中华公民共和国国家通用语言文字法》第二十七条规则，干与别人学习和运用国家通用语言文字的，由有关行政管理部门责令期限改正，并予以正告。《中华公民共和国教育法》第七十二条规则，结伙打斗、寻衅滋事，打乱校园及其他教育组织教育教育秩序或许损坏校舍、场所及其他产业的，由公安机关给予治安管理处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。如有成心曲解方针，鼓动民众聚众打乱社会秩序；不合法聚会、游行、示威以及鼓动、策划不合法聚会、游行、示威；运用互联网及其他前言分布流言等违法犯罪行为，依据《中华公民共和国刑法》《中华公民共和国治安管理处分法》《中华公民共和国聚会法》等相关法令规则，承当相应的民事责任、行政责任和刑事责任。
记者：运用国家通用语言文字教育教育是否与《内蒙古自治区蒙古语言文字作业法令》《内蒙古自治区民族教育法令》相违反？
孟荣涛：《内蒙古自治区蒙古语言文字作业法令》《内蒙古自治区民族教育法令》是依据《中华公民共和国宪法》《中华公民共和国民族区域自治法》《中华公民共和国教育法》和国家有关法令法规，结合内蒙古实践而拟定，充沛保证内蒙古各族群众的权力。《内蒙古自治区蒙古语言文字作业法令》旨在促进蒙古语言文字的规范化、标准化和学习运用制度化，促其昌盛开展，使其在社会生活中更好地发挥效果。《内蒙古自治区民族教育法令》鼓舞建造民族特征重点学科和专业、建立民族预科班、拟定蒙古语言文字教材、遍及民族文明教育，为培育研究型、创新式、应用型少数民族优异人才和蒙汉兼通的高本质人才保驾护航。依据我国法令规则，宪法具有最高的法令效力，全部法令、行政法规、地方性法规、自治法令和单行法令、规章都不得同宪法相冲突。因而，地办法有必要遵守国家法，地方性法规和自治法令有必要遵守上位法。
我国是多民族我们庭，民族语言达80种以上、文字30种左右，多语言、多方言、多文种成为一大特征，运用人数最多的国家通用语言文字天然成为各民族之间沟通沟通的首要东西。推广运用三科统编教材，全面加强国家通用语言文字教育教育作业，可以消除外交妨碍、增进情感沟通、推动本质教育、进步人文本质，有利于各族学生走向全国充沛就业，促进各民族走向现代化。这不只契合各族群众的实践需要和根本利益，更能增强文明认同和国家认同，增强中华民族凝聚力，铸牢中华民族共同体认识，促进现代经济、科技和社会开展。内蒙古日报社融媒体记者 白江宏
